上海电力学院成教学院
2004
沪电院成教字
各函授站及2004
一、
毕业设计是综合训练成教学生运用所掌握理论知识分析和解决实际问题能力的教学环节,也是全面考察学生知识、技能是否达到培养要求的重要手段。为此,按照“严要求,保质量”的原则,我们将根据学生的不同专业、不同经历和基础知识等情况采取不同方法组织毕业设计。
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序号 | 班级 | 人数 | 时间 | 答辩地点 |
1 | 杭州电升1班 温州电升1班 | 68 63 | 9月21-23日 | 上海 |
2 | 镇江电升 | 34 | 10月4-6日 | 待定 |
3 | 江西电升 江西热升 | 72 16 | 10月12-14日 | 待定 |
4 | 杭州电升2班 温州电升2班 连云港营升 | 39 62 66 | 10月19-21日 | 上海 |
5 | 嘉兴电升 泉州电升1 上海热升 厦门热升 | 66 80 28 21 | 10月26-28日 | 上海 |
6 | 安徽电升1、2班 泉州电升2 苏州营升 | 58 80 48 | 11月2-4日 | 上海 |
7 | 安徽电升3、4班 泉州电升3 徐州营升 | 56 80 48 | 11月9-11日 | 上海 |
8 | 上海电升 徐州电升 上海管升 泉州管升 | 36 49 11 47 | 11月16-18日 | 上海 |
二、
由于成教学生的工种不一,有些成教学生的工种和所学专业不对口,为了扩大这些成教学生的眼界,熟悉电厂的有关生产过程,搜集必要的毕业设计参考资料,希望这部分学生主动与单位或系统有关单位联系,到电厂或变电所参观学习。
三、
国家教委颁布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》中第二十二条规定:学生学完教学计划规定的全部课程,达到教学大纲的要求,考试考查成绩合格,并通过思想政治鉴定,由学校发给毕业证书,国家教委承认其学历。为此我们制定了“毕业生情况表”,要求每个毕业生必须对照自己参加三年的学习、工作和思想情况,做出“自我鉴定”,并寄交所属教学站点,由教学站点对所属毕业生做出全面鉴定后集中寄至成教院,由成教院签署意见后与成绩单一并寄交学生所在单位人事部门存档。不交“毕业生情况表”者,不发给毕业证书。
四、
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我院地址在上海市国顺东路